刚与Viking和小齐在楼下的九头鹰吃饭（九头鹰？上周末也与Ke一行在这里，也一样点了辣味鸭头），主题除了出版，就是《斯波克育儿经》（海南出版社，2008）。这本书本是Li要送给一个朋友的，在送走之前，我就要好好读一读啦。首先翻了本书的疫苗篇，觉着作者还挺实在。
这作者还提几笔说什么是“爱”。什么是爱？如果要钻研这个问题的所谓终极答案，那么人都要错过爱与被爱的机会。在育儿经里提到“爱”，就不能太纠结于概念了，而这刚好给我们一个用大白话表述“爱”的机会，虽然这不必是唯一的表述。书中说（P.13）：
培养精神健康宝宝的唯一诀窍就是，在你和孩子之间建立一种充满爱、相互支持和彼此尊重的关系。你可以花一点时间仔细想想，充满爱、相互支持和彼此尊重的真正含义是什么。
好吧，这里出现了三个重要概念：爱、支持和尊重，这当然不只适用于宝宝。“爱”有两个含义（P.13-14）：
爱，支持和尊重 说明 1.1. 爱意味着你首先要接受孩子 他（她）是一个优秀但不完美的个体。每个孩子都有强项与弱点，都有天赋和不足。有些宝宝天生安静，惹人怜爱，有些宝宝则喜欢吵闹，具有冒险精神。爱孩子就意味着天性，而不是让孩子做出改变来符合你的愿望。
1.2. 爱的另一个含义是想办法分享垮了和幸福 可以是相互胳肢，逗彼此开心，也可以是一起看画册，或者在公园里散步，简单地聊些不同的话题。孩子不一定需要整天做这些事，但他们确实需要每天都有一段与人共享的快乐时光。
2. 孩子们当然还有其他的需要。理解这些需要并且做出承诺，表示你会尽量满足他们，这就是给予支持的全部含义。 孩子的需要是不断变化的。刚出生的时候他什么都需要：喂奶、换尿布、洗澡、让人抱着和听人说话。在出生后的第一年里，不断被人照顾得体验让孩子建立起对他人最基本的信任感，还形成了他对这个世界的乐观态度。
3. 相互尊重需要的是……一种限制。孩子……应该明白想要和需要是不同的。管教得当的宝宝知道他们总能得到自己需要的东西，而对于想要的东西则不一定每次都能如愿。 他们应该明白想要和需要是不同的。……他们总能得到自己需要的东西，而对于想要的东西则不一定每次都能如愿。他们还会明白，其他人也有需要的东西和想要的东西。
还是做文抄公舒服。昨晚与Li在楼下金逸看《冰河世纪3》，所谓3D版。什么时候我还要戴自己的眼睛看一遍平面版。
还说上周的事。在三元桥一家KTV那块，几十号人送一辉，也带Li过去。一辉要去美帝苏修之U.S，继续研读统计。现在几乎没有所谓离别的情绪。即使在地球的另一端，大伙都是在gmail里相见欢。至于Crazy Hou和小唐转上海，Julian回重庆，Forcode和Juan去福州，低头不见抬头见，抬头不见低头见，丫挺的都像是在身边。
还是上周，日期不详。话说周筠老师又在海淀黄庄租了一套间，方便村里的朋友往来。近啊，就在楼下，拉上lobbat同学，跑过去聊天，有许莹有夏青。
然后有一天，工行Xian君过来串门，三缺一的态势。一会许莹编辑说过来谈些公事，刚好凑一桌打牌。
好久没停下来记事，线索就容易断掉。这种头重脚轻的叙述，犯晕。